Perubahan yang besar diawali dengan perubahan pola pikir. Modul 1.1 mengajak kembali para pendidik untuk merenungkan apa sebenarya hakikat pendidikan itu dan bagaimana menempatkan peserta didik dalam proses pembelajaran.
Ki hadjar Dewantara menyebutkan bahwa setiap anak memiliki kodrat alam dan kodrat zaman, dan tugas pendidik hanyalah sebagai penuntun tumbuh kembangnya kodrat anak tersebut. Oleh karena itu, guru sebagai seorang pemimpin pembelajaran hendaknya bisa memetakan potensi atau kekuatan yang dimiliki muridnya sebagai sumber daya modal manusia untuk mencapai kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai individu atau sebagai anggota masyarakat.
Kesimpulan mengenai materi modul 1.1 ini disajikan dalam infografis berikut ini.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar